上海立信会计金融学院“序伦”书院实施方案(试行)
发布时间:2017-03-06 16:21:22 来源: 上海立信会计金融学院
  索 引 号:G02302010402-2017-193   文   号:立信会计金融教〔2017〕4号   公开方式:主动公开
  生成日期:2017-06-28   公开时限:长期公开   公开范围:面向社会
  责任部门:上海立信会计金融学院信息公开   发布机构:上海立信会计金融学院信息公开
 

上海立信会计金融学院“序伦”书院实施方案

(试行)

为培养具有人文情怀、创新精神、实践能力、国际视野和应用研究能力的学界和业界英才根据上海立信会计金融学院荣誉学院设立与建设指导意见,特制定本实施方案。

一、管理运行机制

建立“荣誉学院”、相关二级学院协同管理运行机制。

1.荣誉学院

“荣誉学院”负责“序伦”书院的日常管理。

“荣誉学院”负责本方案的组织与实施。包括培养模式、培养计划和要求,教师和助教的选聘与管理,导师的选聘与管理,教学质量监控,学生选拔、学生考核与相关教学档案管理,相关管理制度建设等。

组建德才兼备的校内特优教师课程组。每门集中授课的课程组建一个课程组,由主讲教师和助教组成,设负责人一名,具体负责实施课程教学,包括制定课程教学目标、课程教学内容,教学手段和方法改革,课程教学及学生考核。

组建责任心强、科研能力强的副教授以上职称或具有博士学位的专业教师担任学生专业导师,具体负责学生的专业指导和知识体系的主动构建。

2.相关二级学院

负责会同“序伦”书院保证学生所选专业课程体系的构建及学生专业教育的顺利实施;负责“序伦”书院分流到该学院学生的教学计划的调整及顺利实施;负责“序伦”书院生的学籍审核。保证“荣誉学院”聘请的优质师资、导师到位。

二、学生选拔与分流

1.初次选拔

“荣誉学院”每年面向高考录取的经管类大一新生,经学生自愿申请,学院资格审核、由学校相关专家和第三方共同建立选拔小组考核学生综合素质,选拔产生80名左右的优秀学生进入“序伦”书院(两校区)。

具体遴选方案,每年6月底出台。

2.分流和增补

“序伦”书院学生实行滚动分流制。“荣誉学院”对不再符合“序伦”书院培养要求的学生实行分流,并视分流情况进行选拔增补。

1)学生分流

凡出现以下情况的学生,将被分流出“序伦”书院,不再享受配套政策。

①具有学术行为不端者;

②受到纪律处分或违法违纪者;

③必修课不及格者;

④学生本人主动提出申请要求退出者。

2)学生增补

大一两个学期末,“荣誉学院”将在同年级经管类普通全日制本科生中,针对学习成绩突出(必修课成绩名列专业前5%),具有培养潜能的学生给予二次选择申报“序伦”书院的机会,学校将按照学生自愿申请,“荣誉学院”审核,专家面试等程序,对“序伦”书院学生进行增补,班级规模基本保持在40人左右(两校区最多80人)。大二及以后仅分流不再增补学生。

三、培养模式

1.课程结构

按照“序伦”书院具有人文情怀、创新精神、实践能力、国际视野和应用研究能力的学界和业界英才的培养目标,构建“通识教育课程、学科基础课程、个性化专业发展课程、综合实践活动课程”四位一体的拔尖人才培养课程体系。夯实人才培养基础,为学生终身学习和职业发展打下良好基础。

2.实行两段式培养

“序伦”书院实行通识教育与专业教育相结合的两段式培养模式。

1)通识培养阶段

通识培养阶段,即前三个学期,学生按经管类大平台培养,必修课采取“集中与分散相结合的教学模式”,主干核心课程数学、英语、经济学、管理学集中授课,聘请校内外优质教师、各界精英授课,选用优秀教材,拓宽学生的视野;增加课程的挑战度,强化教学内容的基础性、学术性、实用性;注重讨论式、研究式的教学方法,帮助学生打下坚实和宽广的基础,提高核心竞争力。集中授课课程设置不少于1/2的研讨学时,实行助教制,选聘博士(或优秀讲师)担任助教,主持答疑或小型研讨会。

通识类选修课采取“课程+系列讲座”授课方式,遍邀名流大家,开设“序伦”讲坛,加强通识教育、通用能力、品行修养,拓宽眼界胸襟,提高综合素养。听完每场讲座后填写并提交一份讲座记录,且每学期末提交一份本学期讲座的总结报告,供导师考核,考核合格,每6个讲座记1学分。

2)专业培养阶段

专业培养阶段,即第四学期开始,学生首先再次进行专业认定。专业认定时学生可在导师的指导下,根据本人意愿,在全校范围的经管类各专业中选择。确定专业后,由“荣誉学院”会同相关学院制定专业段教学计划进行专业培养,专业教育在学生选择的学院完成。

“序伦”书院的学生在毕业前至少修读1门由外教开设的全英语学科类(专业)课程。形式可以是选课或者取得MOOC课程证书。

“序伦”书院的学生在毕业前至少修读1门学科或专业前沿课程。

3.实施研究式教学

设立“荣誉学院”人才培养改革专项课题,资助并推动教学内容和教学方法改革,推行课程的精品化、专题化、多样化、综合化,积极探索并采用启发式、参与式、案例式、研讨式、探究式以及基于网络的混合式等研究性教学和创新性自主学习。

4.强化实践教学

进一步完善实践教学体系,形成“基础实验、认知实验、单元实验、综合实验、创新实验”五个层次的实践教学体系。学生认定专业后,列入培养方案中的各类实践教学环节累计学分与所选择专业的实践学分相同。

“序伦”书院的学生,书院可根据学生的意愿,推荐学生到大型企事业单位进行毕业实习。

5.实行全程导师互动计划

“荣誉学院”聘请经管类专业责任心强、科研能力强的副教授以上或具有博士学位的专业教师担任学生专业导师。导师全面负责学生的专业指导和知识体系的主动构建。学生可以根据兴趣特长通过双向选择确定专业学习导师,由导师负责提升学生对学科专业方向、个人学业规划以及职业生涯规划的科学性和可操作性,并对学生专业能力的持续训练和提高、课题研究、疏导心理及思想问题等实施全程指导。

每位导师每个年级可指导5-7名学生,导师必须每周组织学生至少一次研讨活动,具体内容由导师自行决定,形式可是读书报告会、小型课题(专题)研讨会等研究性教学活动;或指导学生创新项目、创新大赛等创新实践等活动。鼓励导师利用书院的条件,深入学生住宿区,用自己的行为对学生施加直接影响。

在导师的指导下,“序伦”书院的学生在毕业前必须完成一项市级及以上创新项目;或获市级及以上创新大赛等第奖;或获市级及以上学科竞赛等第奖;或参与导师的研究课题,并承担实质性工作;或公开发表学术研究论文1篇。

6.实施课外外教互动计划

“荣誉学院”选拔个人素质好,责任心强的英语国家外籍教师一名,具有良好的中英文交流能力的辅导员老师一名,共同实施对学院学生英语的日常或专题组织管理,每周开展至少三次与学生互动的相关活动,包括主题会议、英语演讲辩论、英语国家经济贸易概况研讨以及跨文化知识与交流等。外籍教师由英孚选派和管理。

7.拓宽国际视野

“序伦”书院选拔并资助部分优秀学生赴国内外著名高校参加暑期班学习、夏令营活动、学术交流活动、学生交流活动、进行一学期或一学年的课程学习。利用短学段,“荣誉学院”从海外邀请外教来院进行为期二、三周的英语应用能力强化训练,感受多元文化,提高英语水平和海外交换生的比例。至少有三分之二的学生赴海外学习交流半年以上。

“序伦”书院的学生在毕业前至少选修1门由外教开设的国际视野课程。

8.设立奖助学金

设立“序伦书院助学金”,资助优秀贫困学生;设立“序伦书院奖学金”,奖励三分之二的优秀学生;拓展海外学习交流项目,采用公费和自费结合的方式,每届资助三分之二的学生赴海外学习交流。

四、课程设置与要求

1.第一阶段:通识阶段(一年半)部分课程

1)通识类必修课

模块

课程

学分

开设学期

备注

马克思主义基本原理概论Introduction to Primary Principles of Marxism

2.0

第一学期

马克思(所有专业)

(分散授课)

思想道德修养与法律基础Moral Education and Basics of Law

2.0

第二学期

马克思(所有专业)

(分散授课)

中国近现代史纲要

Outline of Modern Chinese History

2.0

第二学期

马克思(所有专业)

(分散授课)

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

An Introduction of Mao Zedong Thought and Theories of Socialism with Chinese Characteristics

4.0

第三学期

马克思(所有专业)

(分散授课)

大学英语()

College English

3.0

第一学期

外语(集中授课)

大学英语()

College English

3.0

第二学期

外语(集中授课)

大学英语()

College English

3.0

第三学期

外语(集中授课)

高等数学()(经管)

Advanced Mathematics I (EM)

4.0

第一学期

统数(集中授课)

高等数学()(经管)

Advanced Mathematics II (EM)

4.0

第二学期

统数(集中授课)

线性代数(经管)

Linear Algebra (EM)

2.0

第二学期

统数(集中授课)

概率论与数理统计(经管)

Probability and Mathematical Statistics(EM)

3.0

第三学期

统数(集中授课)

计算机应用基础

Basic Course of Computer Applications

2.0

第一学期

信管(所有专业)(分散授课)

数据库应用

Datebase Application

2.0

第二学期

信管(所有专业)

(分散授课)

应用文写作

Practical Chinese Writing

2.0

第一学期

法学(所有专业)

(分散授课)

形势与政策

Current Affairs and State Policies

1.0

马克思(所有专业)

(分散授课)

诚信教育

Honesty Education

0.5

马克思(所有专业)

(分散授课)

心理健康

Psychological Health

0.5

学生处(所有专业)

(分散授课)

专业新生研讨课

Freshman Semina

1.0

第一学期

(所有专业)(分散授课)

体育()

Physical Education I

1.0

第一学期

体育(所有专业)

(分散授课)

体育()

Physical Education II

1.0

第二学期

体育(所有专业)

(分散授课)

体育()

Physical Education III

1.0

第三学期

体育(所有专业)

(分散授课)

2)学科基础必修课(集中授课课程)

模块

课程

学分

开设学期

备注

学科基础课

管理学

Management

3.0

第一学期

工商

(集中授课)

微观经济学

Microeconomics

3.0

第二学期

经贸

(集中授课)

宏观经济学

Macroeconomics

3.0

第三学期

经贸

(集中授课)

其它学科基础课应在学生所在专业分散修读完成。

3)通识类选修课

通识类选修课(8学分)采取“课程+系列讲座”相结合的授课方式。通识选修课包括五个模块,人文社科类(2学分)、科学技术类(2学分)、国际视野类(2学分)、体育类(1学分)、艺术类(1学分)。

系列讲座方式需修读5学分,具体如下:

人文社科模块(2学分):人文部分,由中华文化与历史传承系列6-8个讲座组成,学生须选听6个讲座,1学分;社科部分,由经济与管理思维系列6-8个讲座组成,学生须选听6个讲座,1学分。

科学技术类模块(2学分):由科学思维系列6-8个讲座和其它选修课组成,学生须选听6个讲座,1学分。

艺术类模块(1学分):由艺术与审美系列6-8个讲座组成,学生须选听6个讲座,1学分。

课程方式需修读3学分:科学技术类(1学分),国际视野类(2学分)、体育类(1学分),应在相应年级本科教学计划通识类选修课中选修完成。

2.第二阶段:专业阶段(第四学期开始)

以学生的专业能力培养为目标,专业认定时学生可在导师的指导下,根据本人意愿,选择专业(或专业方向),确定专业(或专业方向)后,学生由“序伦”书院和所选二级学院共同管理,专业课程由专业所在学院开设。

五、教学管理

1.选课管理

1)学生和导师共同商定“序伦”书院学生课程修读计划,由教务处负责学生选课的教务管理。每学期开学前,导师向“荣誉学院”和学生所在二级学院,提交本学期学生课程修读计划。

2)为便于学生集中时间进行研讨等活动,导师可指定学生选择相对集中时间修读课程。

2.学分转换

“序伦”书院学生的学分转换除本实施办法中的规定外,其他应执行教务处的相关规定。

六、学生管理

1.学籍管理

“序伦”书院学生日常管理、组织生活仍属专业学院原班级。学生学籍仍由所在专业学院管理,毕业资格仍由原学院负责审核,“荣誉学院”办公室负责提供相关学习材料。学习结束,达到学校及“序伦”书院规定者,除颁发相关学科专业的学历学位证明外,还颁发上海立信会计金融学院荣誉学生证书。

学校为“序伦”书院另配2位学业管理辅导员,专门负责组织书院学生的学业管理、评价考核、“序伦”书院奖学金评定等工作。

每学期“荣誉学院”将分别组织一次学业导师经验交流会和学生集中汇报会,了解方案的实施情况、学生阶段性学习成果和培养实效。

2.分流后学生管理

分流学生按照学生分流前专业培养方案进行学籍审核,毕业学分要求按照该专业执行。在计划培养期间未通过的必修课,必须重修获得学分。已修课程可按照规定申请免修,部分课程可申请转化为选修课学分。

七、本实施方案及未尽事宜,由“荣誉学院”负责解释。

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